編者按:黨的十八大以來,習近平總書記發表的一系列重要講話和重要文堙A風格鮮明、思想深邃、內涵深刻,用歷史映照現、虐觀未來,閃耀著陣克思主義的真理光芒。這些重要講話和文堣丰R滿魅力的語言,是習近平總書記執政理念的真寫照,也是他人格魅力的生動體現。央視網《天天習》欄目推出“習語品讀”系列,以“新聞漫畫+文字品讀”的形式,帶您從不同維度感悟習近平總書記的語言魅力。

4月23日是世界讀書日。習近平總書記多次強調讀書的重要性,並一直以身作則,把讀書烿成一掔生活態度、一掔工作責任、一掔精神追求。
他始縃}心廣大青年的讀書習,分享的讀書之道和讀書心得,對青年朋友贖銌`虐。
2016年4月26日,在知識分子、攎動模范、青年代表座談會上,總書記倡黯“廣大青年要自牾加強習,不斷增強本Z。人生的金時期在青年。青年時期識基銕p不厚,影響甚至決定自己的一生。廣大青年要如飢似渴、孜孜不倦習,既多讀有字之書,也多讀無字之書,注重習人生經和社會知識”。
在這場座談會上,總書記以啎恁B談心的方式同大家深入交流。他用讀“有字之書”和“無字之書”,生動指代科文化知識和社會踐知識兩掔習方式。這兩掔習方式ㄛO相互對立,而是你中有我、我中有你。
青年的成長、成熟和成,需要經歷漫長的磨礪,而習是貫穿始獢B持之以恆的法寶。一方面,青年在校習多以好科文化知識、築牢知識基銦B強化固本培元為主,也就是多讀“有字之書”;另一方面,青年也R鶡X所專業,深入基層一線,在踐中受嬤|長菕A在社會大課中收獲別樣成長,把成績寫在祖國大地上,也就是要多讀“無字之書”。
傮~之後,青年們出校、走上工作崗位,“無字之書”會越讀越多、越讀越深,要在工作中繼續樹立虐大理想,把從書本上到的知識和國家的需求緊密鶡X起來,懌注時代、懌注社會,汲取養分、以致用,在祖國最需要的地方淬煉青春、茁壯成長。
總書記運用生動形象的比,深入淺出地為青年惑釋疑讀書之道,令人耳目一新。他送給青年這“兩本書”,指黯我們在習中總鼰g、增強本Z,在踐中獲取真知、Z悟真諦,勉勵大家在知行合一中掌握真、砥礪道德品質,現知識和能力的相互化、相互促進。
讀用鶡X,知行合一,既是習近平總書記的讀書追求,也是他的讀書踐。總書記在2013年五四青年節參加主題團日活動時回憶:“我到農村渙後,給自己定了一個座右銘,先從修身開始。一物不知,深以為恥,便求知若渴。上山放羊,我朴萛恁A把羊拴到山?上,就開始看書。鋤地到田頭,開始休息一會兒時,我就拿出新華字典記一個字的多掔含義,一點一滴積}。”
下鄉時期,習近平帶Z群眾打淤地壩、建沼氣池、辦鐵業社和代銷店峞C他將讀書所與踐、與群眾的需求鶡X起來,全心全意為人民服務。這成為了年輕人讀好“無字之書”和“有字之書”的生動典范。
知物由,大道至。
書是一面鏡子,映射出一個人的人生意獺B精神鴐氶A更照見其理想信念、價值追求。總書記幾十年如一日,瞌持閱讀“有字之書”和“無字之書”,善思、訓覽、篤行、貴恆,讓每一天都成為“讀書日”,帶動全民閱讀6M成風。